記得英國(guó)哲學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生，因此人自幼就應(yīng)通過(guò)教育，去建立一種良好的習(xí)慣?！庇纱丝梢娫缙诮逃闹匾浴Ｔ谶@個(gè)把教育作為剛需的年代，家長(zhǎng)通過(guò)各種兒童教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以便于讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是在兒童教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇過(guò)程中，大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)迷茫，甚至...

　家長(zhǎng)對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)總會(huì)不自覺地焦慮，部分家長(zhǎng)覺得孩子在幼兒園已經(jīng)玩夠了，上了小學(xué)應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了，但其實(shí)小學(xué)的素質(zhì)教育是以促進(jìn)小學(xué)生基本素質(zhì)的全面發(fā)展為主要目標(biāo)。

看到孩子這樣的繪畫作品，相信不少家長(zhǎng)會(huì)豎起大拇指，因?yàn)檫@是很多家長(zhǎng)為孩子報(bào)名兒童培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的初衷。但家長(zhǎng)卻忘記了兒童畫畫的本質(zhì)即讓孩子通過(guò)繪畫來(lái)表達(dá)自己眼中的世界，尤其是學(xué)齡前的孩子，繪畫只是一種表達(dá)，雖然繪畫沒有文字那樣直觀具體。

美國(guó)教育家約翰·杜威認(rèn)為，當(dāng)任何人沉溺于某些事物和事件時(shí)，他便會(huì)全身心投入，他這樣做，我們稱之為‘專心致志’?？梢妼Ｗ⒘υ趯W(xué)習(xí)生活中的重要性。最近有家長(zhǎng)在咨詢小編：“孩子最近成績(jī)下滑得較為厲害，問(wèn)了老師才發(fā)現(xiàn)是孩子經(jīng)常在課堂上專注力不集中，我在糾結(jié)要不要把他送去兒童專注力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?！边@其實(shí)是99%的...

　馬云說(shuō)過(guò)：“如果我們不讓孩子們?nèi)ネ?，不讓他們體驗(yàn)，不讓他們?nèi)L試琴棋書畫，我可以保證三十年后，孩子們找不到工作！”眾所周知，隨著社會(huì)的不斷升級(jí)，未來(lái)社會(huì)，人類多數(shù)工作將被機(jī)器所取代。而馬云的這驚人言論，更為加劇了家長(zhǎng)焦慮心理，他們將再次走在為孩子報(bào)名興趣班的道路上，那孩子興趣班有哪些？